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PROGRAMA PARA LA CAPACITACIÓN Y ACTUALIZACIÓN PARA LOS MAESTROS DE CIENCIAS Y MATEMÁTICAS |
Proyecto MSP II: Maestros de Ciencias 7mo a 9no (Junio 2009)
Calendario de Talleres de Verano
Grupo Ciencias 7mo-9no Recurso: Dra. Yolanda Robles
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Fecha |
Temas |
Estándar |
Actividad |
Assessment |
Total hrs |
Recurso |
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9 |
Ciclo celular |
EM 7.3 Compara y contrasta los procesos de mitosis y meyosis EM 7.3.1 Describe las etapas del proceso de mitosis y meyosis. C.7.1 Explica que las especies se preservan mediante la reproducción. |
!Conferencia sobre el ciclo celular. !Discusión sobre mitosis y meyosis. !Laboratorio: Preparación de modelos de células en mitosis y en meyosis |
! Pre Prueba ! Llenar tabla comparativa de mitosis y meyosis |
5 |
Dra.Y. Robles |
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10 |
ADN |
C7.2 Determina que el material genético de las células trasmite las características hereditarias de una generación a otra. C.7.2.3 Describe la estructura básica de una molécula de ADN |
Discusion sobre: !Estructura !Replicación Laboratorio: Modelo de ADN |
! Crucigrama ADN |
5 |
Dra.Y. Robles |
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11 |
ADN |
C7.2 Determina que el material genético de las células trasmite las características hereditarias de una generación a otra. C7.2.1 Explica cómo se relacionan los genes y los alelos con el fenotipo y genotipo. |
!Mutación y !Expresion genética Lab: Modelo de expresión genética |
! Construcción de una proteína a partir de una molécula de ADN |
5 |
Dra.Y. Robles |
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12 |
Cromosomas |
C.7.5 Describe los síndromes y condiciones causadas por alteraciones cromosómicas. C.7.5.1 Explica por qué los trastornos ligados al sexo ocurren en un sexo más que en otro. C.7.5.2 Identifica las características de Síndrome Down, Hemofilia y Síndrome Turner.
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Discusión sobre: !Organización !Variaciones y mutaciones !Herencia por organelos. Clase demostrativa: ! Síndrome Down !Síndrome Turner !Huntington ! Epilepsia mioclónica MERRF ! Usos de ADN mitochondrial en ciencias forenses y genealogía |
!Análisis de pedigrí
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5 |
Dra.Y. Robles |
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Herencia mendeliana |
C.7.2.2 Describe las aportaciones de Mendel a la genética moderna.
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Discusión sobre: !Experimentos !Leyes !Patrones de herencia !Herencia ligada al género Clase demostrativa: !Hemofilia Lab: !Probabilidad y Herencia |
!Realizar un cruce monohíbrido y un cruce dihíbrido. |
5 |
Dra.Y. Robles |
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Otros tipos de herencia |
C7.2 Determina que el material genético de las células trasmite las características hereditarias de una generación a otra.
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Discusión: !Dominancia incompleta !Co-dominancia !Alelos multiples !Alelos letales !Epistasis Clase demostrativa: !Epistasis |
! Determinar tipos de sangre de acuerdo a los genotipos paternos. |
5 |
Dra.Y. Robles |
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Poblaciones y evolución |
C 7.3 Reconoce que la evolución biológica permite explicar los cambios que experimentan las poblaciones a lo largo del tiempo. C. 7.3.1 Explica lo que es evolución biológica. C.7.3.2 Explica que la evolución es un proceso mediante el cual se forman especies de otras pre-existentes |
Discusión sobre: !Frecuencia de alelos !Selección natural Laboratorio: Variaciones entre individuos de una población |
Concurso de preguntas por grupos. |
5 |
Dra.Y. Robles |
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Poblaciones y evolución |
C.7.3.3 Describe las cuatro partes de la Teoría de Darwin de la evolución por la selección natural. C.7.3.4 Relaciona la genética con la evolución.
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Discusión sobre: !Deriva genética !Variación y evolución Laboratorio: Selección natural. |
! Post-Prueba |
5 |
Dra.Y. Robles |
Sufragado con fondos de Título II, Parte B “Mathematics and Science Partnerships” de la Ley Elemental y Secundaria del 1965, según enmendada por la Ley 107-110 conocida como “No Child Left Behind”.