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Instituto para la Capacitación Profesional en Ciencias y Matemáticas, Investigación e Integración Tecnológica para el Nivel Elemental y Secundario de 4to a 9no Grado

BIENVENIDOS AL PROYECTO MSP II


2012 - 2013

Escuela

Distrito

Elemental

Intermedia

Pública

Privada

Verano 2012

Agosto 2012

Enero 2013

Antonio R. Barceló

Canóvanas

 

Ö

Ö

 

Ö

Ö

Ö

Antonio Valero de Bernabé

Fajardo

 

Ö

Ö

 

Ö

Ö

Ö

Belén Blanco de Zequeira

Loíza

 

Ö

Ö

 

Ö

 

Ö

Berta Zalduondo Cruz

Fajardo

Ö

 

Ö

 

Ö

 

 

Carmen L. Feliciano Carreras

Rio Grande

 

Ö

Ö

 

Ö

Ö

Ö

Celso González Vaillart

Loíza

Ö

 

Ö

 

Ö

Ö

Ö

Colegio Héctor Urdaneta

Ceiba

 

Ö

 

Ö

Ö

Ö

Ö

Colegio Luterano Resurrección

Carolina

 

Ö

 

Ö

 

 

Ö

Colegio Nuestra Señora de Lourdes

San Juan

Ö

Ö

 

Ö

Ö

Ö

Ö

Colegio Rosa de Sarón

Rio Grande

 

Ö

 

Ö

Ö

Ö

Ö

Colegio Santiago Apóstol

Fajardo

Ö

Ö

 

Ö

Ö

Ö

 

Colegio Sonifel

Fajardo

Ö

Ö

 

Ö

Ö

Ö

Ö

Desiderio Méndez

Naguabo

Ö

 

Ö

 

 

Ö

Ö

Edmundo del Valle

Rio Grande

Ö

 

Ö

 

Ö

Ö

Ö

Emmanuel Centro Educativo

Canóvanas

Ö

Ö

 

Ö

Ö

Ö

Ö

Even Start, Palmer

Rio Grande

 

Ö

Ö

 

Ö

Ö

 

Fajardo Academy

Fajardo

Ö

Ö

 

Ö

Ö

Ö

Ö

Fajardo Community Private School

Fajardo

 

Ö

 

Ö

Ö

Ö

 

Félix Sánchez Cruz

Rio Grande

Ö

 

Ö

 

 

Ö

Ö

Intermedia Casiano Cepeda

Rio Grande

 

Ö

Ö

 

Ö

Ö

Ö

Intermedia Nueva Ceiba

Ceiba

 

Ö

Ö

 

Ö

 

Ö

Jesús T. Piñero

Trujillo Alto

Ö

 

Ö

 

 

 

Ö

Jobos

Loíza

Ö

 

Ö

 

 

Ö

Ö

José R. Agosto

Naguabo

Ö

 

Ö

 

Ö

 

 

José Santos Quiñones

Canóvanas

 

Ö

Ö

 

 

Ö

 

Josefina Ferrero

Fajardo

 

Ö

Ö

 

Ö

Ö

Ö

Julio Millán Cepeda

Rio Grande

Ö

 

Ö

 

Ö

 

 

Kelly’s School

Luquillo

 

Ö

 

Ö

 

Ö

 

La Ponderosa

Rio Grande

Ö

 

Ö

 

 

Ö

Ö

Liberata Iraldo

Rio Grande

 

Ö

Ö

 

Ö

Ö

Ö

Little World Christian Castle

Fajardo

Ö

 

 

Ö

 

Ö

Ö

Lola Millán de Orellano

Rio Grande

 

Ö

Ö

 

Ö

 

 

Pitahaya

Luquillo

Ö

 

Ö

 

Ö

Ö

Ö

Playa Grande

Vieques

Ö

 

Ö

 

Ö

Ö

Ö

Pre – Vocacional Casiano Cepeda

Rio Grande

 

Ö

Ö

 

 

Ö

 

Rafael N. Coca

Luquillo

 

Ö

Ö

 

 

Ö

Ö

Ramón Quiñones Pacheco

Fajardo

Ö

 

Ö

 

Ö

Ö

 

Ramona Rivera de Morales

Fajardo

Ö

 

Ö

 

Ö

Ö

Ö

Rafael Rexach Dueño

Rio Grande

Ö

 

Ö

 

Ö

Ö

Ö

Rosa Bernard Ríos

Rio Grande

Ö

 

Ö

 

Ö

Ö

Ö

Rosendo Matienzo Cintrón

Luquillo

Ö

 

Ö

 

Ö

Ö

 

SU Alejandrina  Ríos Benabe

Luquillo

Ö

Ö

Ö

 

Ö

Ö

Ö

SU Antonio Ríos

Naguabo

 

Ö

Ö

 

 

 

Ö

SU Fermín Delgado

Naguabo

 

Ö

Ö

 

 

 

Ö

SU José Calzada Ferrer

Canóvanas

Ö

 

Ö

 

Ö

Ö

Ö

The Kingdom Christian Academy

Canóvanas

 

Ö

 

Ö

 

Ö

Ö

Vanguard Christian Academy

Fajardo

Ö

 

 

Ö

Ö

Ö

Ö

Vega Alegre

Rio Grande

Ö

 

Ö

 

Ö

 

Ö

Vicente Escobar López

Rio Grande

Ö

 

Ö

 

Ö

Ö

 

Escuelas Participantes 2012-2013




INFORMES PROGRAMATICOS

Universidad Interamericana de Puerto Rico
Recinto de Fajardo
Departamento de Ciencias y Tecnología
Titulo II- Parte B Mathematics and Science Partnership
Sufragado con fondos de Titulo II, Parte B de la Ley de Educación Elemental y Secundaria de 1965, según enmendada por la ley “No Child Left Behind”

Narrativo sobre el desarrollo del Proyecto en términos de los objetivos y las actividades para lograrlos



Periodo: Junio, Julio y Agosto 2012



Al finalizar el periodo comprendido en este informe (1 de junio al 31 de agosto 2012), podemos enumerar los siguientes logros alcanzados en el Instituto de Verano 2012 en términos de los objetivos y actividades del Plan Programático:

 

 Objetivo 1.1 Crear alianzas y acuerdos colaborativos con las escuelas de los distritos escolares de Canóvanas, Ceiba, Culebra, Fajardo, Loíza, Luquillo, Río Grande y Vieques con el propósito de colaborar en la implantación y desarrollo del proyecto.

 

  1.  Este objetivo está en proceso de logro hasta tener la lista real de los maestros participantes en este periodo de la academia que se inicia el 8 de septiembre de 2012.
  2. Estamos reclutando los maestros y a estos fines se envió a las escuelas una comunicación vía fax para promover la participación de los maestros que cualifican.

Objetivo 1.3 El 100% de los maestros participantes en el proyecto integrarán en la sala de clases las experiencias de aprendizaje adquiridas en el Instituto de Verano 2012.

  1.  Este objetivo se logró a cabalidad ya que los 4 grupos de maestros participantes: (ciencias 4to a 6to grado, ciencias 7mo a 9no grado, matemáticas 4to a 6to grado y matemáticas 7mo a 9no grado) recibieron las horas de capacitación estipuladas para el Instituto de Verano. Esperamos que todos puedan integrar a sus clases los conocimientos y las experiencias de aprendizaje adquiridos durante el mismo para enriquecer el currículo y beneficiar así a sus estudiantes.

Periodo: Septiembre, Octubre y Noviembre 2012

Al finalizar el periodo comprendido en este informe (1 de septiembre al 30 de noviembre 2012), podemos enumerar los siguientes logros alcanzados en la Academia Sabatina de Agosto a Diciembre 2012, en términos de los objetivos y actividades del Plan Programático:

Objetivo 1.1 El 90% de los maestros integrarán en la sala de clases los conocimientos y experiencias de aprendizaje adquiridas a través de los talleres que se ofrecerán en las academias sabatinas durante el período de agosto a diciembre 2012.

Seguimiento y Apoyo

Objetivo 1.1 El 95% de los maestros participantes del proyecto, aplicarán en la sala de clases los conocimientos adquiridos en las distintas academias y utilizarán los materiales entregados en el proyecto.

8vo Congreso de Maestros de Matemáticas y Ciencias 2012

Título de los talleres para el 3 de noviembre de 2012
Maestros Participantes Proyecto Interfa- Matc

Materia

Presentación

Maestras participantes

Matemáticas 4to-6to

(Educación Especial)

Estrategias para la enseñanza  del valor posicional  desarrollando el área perceptual-visor-motor  en los grados de 4to,5to y 6to

Soria M. Rivera Carmona

Zaidie L. Pacheco Rosa

Marta R. Correa Armenteros

Julia Fernández  Martinez

Ciencias

4to-6to

“El patio de nuestra escuela: laboratorio para mi clase de ciencias”

 

Awilda Encarnación  Massa

Sonia M. Huertas  Otero

Herminia  Belardo Asencio

Titulo  del taller  para el 4 de noviembre de 2012 

Profesor Universitario

Matemáticas

4to-6to

Medición: Proceso esencial en la vida

Profa. Eunice I. McDonald Perfetto



Estudio Cuasi Experimental 2012-2013 - Ya se administró la pre – prueba de los grupos experimental

Estudio Cuasi Experimental 2012-2013
 
Ya se administró la pre – prueba de los grupos experimental y control. Participaron en el grupo experimental 42 maestros y 645 estudiantes. En el grupo control participaron 24 maestros y 670 estudiantes.

  Estudiantes

Science Students

N Control Group

N Experimental Group

4to

47

52

5to

46

55

6to

54

49

7mo

59

53

8vo

51

66

9no

51

64

 

308

339

 

 

 

Math Students

 

 

4to

46

41

5to

50

53

6to

59

38

7mo

48

69

8vo

43

58

9no

44

47

 

290

306

 

 Maestros  

Science Teachers

N Control Group

N Experimental Group

4to-6to

6

10

7mo-9no

6

12

 

12

22

 

 

 

Math Teachers

 

 

4to-6to

6

11

7mo-9no

6

9

 

12

20


Periodo: Diciembre 2012, Enero y Febrero 2013

 

Al finalizar el periodo comprendido en este informe podemos enumerar los siguientes logros alcanzados en la Academia Sabatina que se inició el 16 de febrero de 2013 en términos de los objetivos y actividades del Plan Programático:

 

A-    Academia Sabatina

a.      Objetivo 1.1 el 90% de los maestros integrarán en la sala de clases los conocimientos y experiencias de aprendizaje adquiridas a través de los talleres que se ofrecerán en las academias sabatinas durante el período de agosto a diciembre 2012.

Este objetivo está en progreso ya que a la fecha de este informe, se han ofrecido 2 talleres de los 8 que se ofrecerán en la academia de este semestre y se han ofrecido 10 horas de las 40 horas a completarse.  Todas las demás actividades están en progreso.

 

B-    Seguimiento y Apoyo

a.      Objetivo 1.1 El 95% de los maestros participantes del proyecto, aplicarán en la sala de clases los conocimientos adquiridos en las distintas academias y utilizarán los materiales entregados en el proyecto.

Este objetivo está en proceso ya que las visitas de seguimiento se iniciarán en el mes de marzo y se finalizarán en el mes de abril 2013.

 

C-    Residencial

a.      Objetivo 1.1 El 70% de los maestros participantes del proyecto participarán en residencial académico con el objetivo de adquirir nuevas experiencias y conocimientos a través de la presentación sobre temas de actualidad e investigaciones recientes en ciencias y matemáticas.

El residencial se celebrará los días 21, 22 y 23 de marzo 2013 en el Hotel Sheraton Old San Juan.  Se han realizado las siguientes actividades del Plan Programático.

               1.1 Identificación de los temas a presentarse

               1.2 Identificación de posibles conferenciantes

               1.3 Realizar tres cotizaciones para la selección del lugar

               1.4 Preparación de plan de trabajo y logística para la actividad

1.5 Preparación del programa de actividades a ofrecer a los maestros

       participantes.

 

 

D-    Centro de Recursos Educativos

a.      Objetivo 1.1 Crear un Centro de Recursos Educativos por cada escuela participante en el proyecto, con el objetivo de fortalecer las actividades en la sala de clases.

1.1.1        Llevar a cabo una reunión de orientación con los directores escolares.  Esta reunión se ha pospuesto en varias ocasiones debido a diferentes situaciones que han surgido y que no ha permitido la celebración de la misma.  Se celebrará en el mes de abril.

1.1.2       Solicitar a los profesores que ofrecen talleres la lista de materiales sugeridas para adquirir de acuerdo a los temas ofrecidos en los talleres. Ya tenemos las listas de sugerencias del primer semestre y al finalizar esta academia se recogerán las sugerencias de este semestre y se evaluarán todas las recomendaciones para luego solicitar cotizaciones e iniciar así el proceso de compra de materiales a ser entregados a los maestros que han completado el año de participación en el Proyecto.


Narrativo sobre el desarrollo del Proyecto en términos de los objetivos y las actividades para lograrlos

 

 

Periodo: Marzo, Abril y Mayo 2013

 

Al finalizar el periodo comprendido en este informe podemos enumerar los siguientes logros alcanzados en la Academia Sabatina que se inició el 16 de febrero de 2013  y que finalizó el 23 de marzo de 2013.

 

A-    Academia Sabatina

a.      Objetivo 1.1 el 90% de los maestros integrarán en la sala de clases los conocimientos y experiencias de aprendizaje adquiridas a través de los talleres que se ofrecerán en las academias sabatinas durante el período de agosto a diciembre 2012.

 

Este objetivo se logró en un 100% ya que se ofrecieron 40 horas en talleres de capacitación con base científica y se realizaron 46 visitas a la sala de clases y 46 visitas de mentoría (coaching) para un 92% de visitas logradas donde se observó la integración de conocimientos y experiencias adquiridas a su práctica educativa.  Se desarrolló material curricular en ciencias y matemáticas con cada grupo de maestros participantes y se integró la tecnología a través de experiencias en el uso del laboratorio, calculadora y/u otros recursos de avanzada tecnología para hacer más atractiva y mejorar la enseñanza y el aprovechamiento académico de los estudiantes 21 de 50 maestros participantes (42%) obtuvo asistencia perfecta a las 40 horas de taller durante este ciclo.

 

B-    Seguimiento y Apoyo

a.      Objetivo 1.1 El 95% de los maestros participantes del proyecto, aplicarán en la sala de clases los conocimientos adquiridos en las distintas academias y utilizarán los materiales entregados en el proyecto.

 

Se visitaron 46 de 50 maestros en dos ocasiones para un 92% de logro.  Tres maestras estaban reportadas por enfermedad (2 en el Fondo del Seguro del Estado) y una maestra no recibió las visitas.  Los documentos de informes de visita demuestran los avances que han logrado los participantes en el proceso de enseñanza de la materia y la pertinencia y utilización de los materiales entregados para el desarrollo de sus clases.

 

  

C-    Residencial

a.      Objetivo 1.1 El 70% de los maestros participantes del proyecto participarán en residencial académico con el objetivo de adquirir nuevas experiencias y conocimientos a través de la presentación sobre temas de actualidad e investigaciones recientes en ciencias y matemáticas.

 

Se celebró el residencial los días 21, 22 y 23 de marzo de 2013, con la asistencia de 42 de los 50 maestros participantes para un 84 % de participación global.  Se ofrecieron 15 horas de taller para completar las 40 horas de academia para este ciclo. Se cumplió al 100% con todas las actividades del plan programático de esta área.

 

 

D-    Centro de Recursos Educativos

a.      Objetivo 1.1 Crear un Centro de Recursos Educativos por cada escuela participante en el proyecto, con el objetivo de fortalecer las actividades en la sala de clases.

 

 

Todas las actividades planificadas para esta área se realizaron a excepción de la reunión con los directores de las escuelas a pesar de las gestiones realizadas con la Directora Regional quién autoriza las salidas de los directores escolares. 

 

Se entregaron materiales por área académicas a todos los maestros participantes que cumplieron con los requisitos que especifica el Proyecto.

 

Se invirtió aproximadamente un total de $36,765.55 para estos materiales que serán utilizados para mejorar la calidad de la enseñanza.

 

 

Participación durante la academia de enero a mayo 2013

 

 

Grupo

40 horas (asistencia perfecta)

Completaron visitas

Asistencia al residencial

Ciencias 4to a 6to

8/13=62%

11/13=85%

11/13=85%

Ciencias 7mo a 9no

8/14=57%

13/14=93%

12/14=86%

Matemáticas 4to a 6to

3/13=23%

13/13=100%

11/13=85%

Matemáticas 7mo a 9no

2/10=20%

9/10=90%

8/10=80%

Total

21/50=42%

46/50=92%

42/50=84%



Calendario de Talleres 2012-2013
Academia Sabatina de Verano 2012
Grado  Atendido Profesor(a)
Matemáticas 4to a 6to Eunice Ivette Mc. Donald
Ciencias 4to a 6to Luis Jiménez Robles
Ciencias 7mo a 9no David Bahamundi Claudio
   
Academia Sabatina Agosto a Diciembre 2012
Grado  Atendido Profesor(a)
Matemáticas 4to a 6to Marcel Ruiz
Matemáticas 4to a 6to Eunice Ivette Mc. Donald
Ciencias 4to a 6to Luis Jiménez Robles
Ciencias 4to a 6to David Bahamundi Claudio
Ciencias 7mo a 9no Luis Jiménez Robles
Ciencias 7mo a 9no Héctor A. Reyes Medina
Ciencias 7mo a 9no Andréz Miller Hazel
Academia Sabatina Agosto a Diciembre 2012
 Actividades de Enero a Mayo 2013 Taller
Sr. Luis Crespo
Calendario de Talleres Enero a Mayo 2013 Actividades de Campo Enero a Mayo 2013
  Actividad de Estudiantes
Sra. Briseida Fernández




TALLERES OFRECIDOS DURANTE LA ACADEMIA SABATINA

Fechas

Taller

Total de Horas

Profesor/a

Nivel

Materia

16/febrero/13

23/febrero/13

2/marzo/13

Operaciones con números racionales

15

Profa. Eunice I. McDonald Perfetto

Elemental

Matemáticas

9/marzo/13

Geometría

5

Prof. Marcel Ruiz Ortiz

Elemental

Matemáticas

16/marzo/13

Geometría

5

Profa. Eunice I. McDonald Perfetto

Elemental

Matemáticas

21/marzo/13

22/marzo/13

23/marzo/13

Geometría

15

Prof. Marcel Ruiz Ortiz

Elemental

Matemáticas

16/febrero/13

 

Investigación en Acción

5

Dr. José M. Encarnación González

Intermedia

Matemáticas

23/febrero/13

Uso de recursos virtuales para la enseñanza de matemáticas

5

Prof. Marcel Ruiz Ortiz

Intermedia

Matemáticas

2/marzo/13

9/marzo/13

Investigación en Acción

10

Dr. José M. Encarnación González

Intermedia

Matemáticas

16/marzo/13

Tecnología virtual en las Matemáticas

5

Profa. Mercedes López Alemán

Intermedia

Matemáticas

21/marzo/13

22/marzo/13

23/marzo/13

Uso de la Calculadora Gráfica

15

Prof. Eric I. Figueroa González

Intermedia

Matemáticas

16/febrero/13

23/febrero/13

2/marzo/13

9/marzo/13

Ciencias Ambientales

20

Prof. Edwin O. Crespo Ramos

Elemental

Ciencias

16/marzo/13

21/marzo/13

22/marzo/13

23/marzo/13

Investigación en Acción

20

Dr. José M. Encarnación González

Elemental

Ciencias

16/febrero/13

Ciencias Terrestres

5

Prof. Luis A. Crespo Ramos

Intermedia

Ciencias

23/febrero/13

Ciencias Terrestres

5

Profa. Elia H. González López

Intermedia

Ciencias

2/marzo/13

9/marzo/13

16/febrero/13

23/febrero/13

2/marzo/13

9/marzo/13

Ciencias Terrestres

30

Prof. Luis A. Crespo Ramos

Intermedia

Ciencias

Ir Arriba

Sufragado con fondos de Título II, Parte B “Mathematics and Science Partnerships” de la Ley Elemental y Secundaria del 1965,  según enmendada por la Ley 107-110 conocida como “No Child Left Behind”.

 

ACREDITACIONES PROFESIONALES    CERTIFICACIONES
 Acreditados por la Teacher Education Accreditation Council Accredited by the Council on Social Work Education ACBSP- Cadidate for Accreditation     Acreditados por la UNWTO.TedQual Institutions



 RECONOCIMIENTOS
 Honor Roll 2010  Honor Roll 2009  Reconocimiento Honor Roll 2008

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