La Universidad Interamericana aspira a formar a sus estudiantes competentes en el acceso y uso de la información capaces de transformarse en aprendices continuos auto-dirigidos. Los avances tecnológicos y el desarrollo de redes de comunicación, entre otros factores, han aumentado drásticamente las oportunidades de compartir información. La abundancia de información, unida a la reducción del requisito de evaluación editorial en muchos casos, obliga a ser más selectivo con la información. El Programa de Desarrollo de Destrezas para el manejo de la información de nuestro Centro ofrece actividades para enseñar a la comunidad universitaria los conocimientos y destrezas deseables para acceder, recuperar y seleccionar la información necesaria.
El manejo efectivo de la información depende mayormente de
tres factores:
Ø
la disponibilidad de la
información
Ø
la posibilidad de acceder a
la información
Ø
el conocimiento sobre cómo
acceder y utilizar correctamente la misma
En la actualidad las entidades profesionales han adoptado
la definición de la American Library Association, la cual menciona lo siguiente:
Las aptitudes
para el acceso y uso de la información constituyen la base para el aprendizaje
continuo a lo largo de toda la vida. Son comunes a todas las disciplinas, a
todos los entornos de aprendizaje y a todos los niveles de educación. Capacitan
a quien aprende para dominar el contenido y ampliar sus investigaciones, para
hacerse más auto-dirigido y asumir un mayor control sobre su propio proceso de
aprendizaje. Una persona competente en el acceso y uso de la información es
capaz de:
·
determinar el alcance de la información requerida
·
acceder a
ella con eficacia y eficiencia
·
evaluar
de forma crítica la información y sus fuentes
·
incorporar la información seleccionada a su propia base de conocimientos
·
utilizar
la información de manera eficaz para acometer tareas específicas
·
comprender la problemática económica, legal y social que rodea al uso de la
información, y acceder a ella y utilizarla de forma ética y legal[1]
Los Centros de Acceso a la Información invierten anualmente recursos en el
desarrollo, fortalecimiento y actualización de las colecciones de información
disponibles a través de los Centros.
La misión de este programa es educar a la comunidad universitaria en el acceso
y/o uso efectivo de los recursos de información.
Se ofrecen orientaciones en aspectos relacionados a las destrezas de
información en el nivel de dificultad requerido para la compleción de la tarea
académica del curso correspondiente.
Algunos de los temas tratados son:
·
El proceso de investigación
o algún aspecto de este proceso
·
Acceso y uso de los recursos
de información
o
Catálogo en línea
o
Colecciones de recursos
·
Estrategias para recuperar y
evaluar la información
·
Redacción de trabajos y de
bibliografías
·
Aspectos éticos sobre el uso
de la información
·
Otros aspectos relacionados
con el manejo de la información
Este programa ha preparado una serie de materiales didácticos en una variedad de aspectos relacionados al acceso a la información. Los mismos son revisados constantemente de acuerdo a cambios en los medios de recuperar la información y sugerencias de la comunidad universitaria.
La facultad solicita y coordina actividades relacionadas a las necesidades de
información requeridas para completar los trabajos de los cursos. Algunos
cursos y programas académicos han integrado estas actividades en sus prontuarios
formalmente. Como estudiante, tú también puedes coordinar una consulta a
través de los mostradores del Centro o de la coordinadora del Programa, la
bibliotecaria Luisa Meléndez (luisa.melendez@fajardo.inter.edu).
También puedes enviarle por correo la información de solicitud.
A continuación se incluyen varios documentos que te pueden ayudar a
familiarizarte con el uso de las colecciones de información disponibles a través
de nuestro Centro.
Ø
Areas y Servicios del Centro de acceso a la Información
Ø
Estrategias de
búsqueda electrónica
Ø
¿Cómo buscar la información que necesitas? Encabezamientos de materias
Ø
¿Cómo localizar los recursos en los anaqueles? La clasificación
Ø Criterios para evaluar y seleccionar la información
Ø Bibliografia APA 6ta edición
[1] American Library Association (2000). Normas sobre aptitudes para el acceso y uso de la información en la enseñanza superior [WWW document]. URL http://www.ala.org/ala/acrl/acrlstandards/informationliteracycompetencystandards.cfm